Lieber Schülerinnen und Schüler,
ab Klasse 6 haben unsere Schülerinnen und Schüler ein neues Fach: Physik. Doch was ist Physik eigentlich? Glaubt man der altgriechischen Wortherkunft, so versteht man unter Physik die Lehre von der Natur. Und in der Tat befassen wir uns mit Vielem, was wir aus der Natur kennen.
Wir lernen zum Beispiel, wie eine Mondfinsternis oder eine Sonnenfinsternis zustande kommen. Auch sprechen wir darüber, warum es Tag und Nacht gibt, und warum Jahreszeiten wechseln. Und wie ist eigentlich die Sonne entstanden, und was passiert dort eigentlich?
Aber auch mit Technik und Technologien, die wir aus dem Alltag kennen, befassen wir uns. So lernen wir etwa, wie ein Föhn heiße Luft erzeugt. Aber wo kommt eigentlich der Strom für den Föhn her? Klar, aus der Steckdose! Aber wie kommt der Strom dorthin? Um dies herauszufinden, befassen wir uns mit Kraftwerken. Wir lernen beispielsweise, wie ein Kohlekraftwerk funktioniert.
Eine Besonderheit des Faches Physik liegt darin, dass die Schülerinnen und Schüler selber Experimente durchführen können. Dabei bauen wir beispielsweise Stromkreise und bringen eine oder mehrere Glühlampen zum Leuchten, schmelzen Eiswürfel oder machen Magnetfeldlinien sichtbar.
So macht Lernen definitiv Spaß!
Später in Klasse 7 befassen wir uns mit Optik. Dort lernen wir auch wieder viel über die Natur. So lernen wir zum Beispiel, wie ein Regenbogen entsteht, oder warum es so schwierig ist, unter Wasser einen Fisch mit einem Speer zu treffen. Aber auch die Funktionsweise vieler Alltagsgegenstände lernen wir kennen. Wir erfahren beispielsweise, wie eine Brille funktioniert, und warum manche Leute sie so dringend brauchen. Auch lernen wir, wie Fernrohre, Teleskope und Mikroskope funktionieren.
In der Elektrizitätslehre bauen wir nun kompliziertere Schaltungen: Reihen- und Parallelschaltung. In diesen Schaltungen nehmen wir verschiedene Messungen vor. Aber vorher lernen wir die wichtigsten Größen der Elektrizität kennen: Stromstärke, Spannung und Widerstand. Auch hier stehen Fragen des Alltags im Vordergrund: Wie entsteht eigentlich ein Gewitter, und warum kriegt man manchmal „einen gewischt“? Warum gibt es in jedem Haus Sicherungen, und warum fliegen diese manchmal raus?
Weiter geht’s danach mit Mechanik. Hier befassen wir uns mit Bewegungen. Was bedeutet es eigentlich, wenn ein Auto sich mit 50 km/h bewegt, und wie kann man so etwas eigentlich messen? Welche Rolle spielen dabei Kräfte, und wie kann man Kräfte eigentlich messen? Gerüstet mit diesem Wissen können wir im Anschluss Fragen des Alltags beantworten: Warum muss man sich beim Autofahren eigentlich anschnallen? Warum haben Hochseilartisten immer eine Stange dabei, und wie funktioniert eigentlich eine Rakete?